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现在觉得高中英语难度过大，其实是现在高中教育普及的结果。

当年在设计这些的时候，高中还是精英教育的一部分，全国只有 10% 左右的人具有高中同等学历。1970 年出生人口 2800 万上下， 1988 年参加高考的人数也就 280 万，录取不到 70 万。去年高考人数 1100 万，2004 年出生人口印象是 2000 万上下。当前的本专科录取率已经超过 90% 。

这样，当时设计外语教学时不侧重口语，其实是个非常正常的选择。对比一下，不要说建国时期，哪怕是到了改开，高级知识分子的普通话发音情况就会明白。吴语方言，照理来说普通话应该是比较容易学习的，谁不是天天听普通话，讲普通话，一样发音会不标准。现在普通话说是普及了，其实是方言衰落的结果。绝大部分中国人都来自方言区，好好想想自己生活中有多少人真的可以做到标准普通话，无缝在交流中和方言来回切换的，有超过一半吗？四分之一，十分之一？想降低口语教学的难度和费用，需要的是语音学方面的进展。最终体现到人力市场，就是能熟练掌握双语有能力进行实时口译人才是非常昂贵的。

不算口语，整体大部分人学不好外语是很正常的事情。当前的教育水平和人的平均智力水平摆在这些。在高中学历超过 50% 的情况下，再强调这些已经没有意义了。按观网上的情况看，还需要继续增加。这个不是说学英语要不要扣帽子的问题。而是对于大部分人来说，普及一下现代金融骗局和金融体系，租个房为什么会要贷款这些，可能都比教英语有用。整体学习时间只有这些，尤其是进入社会以后，加深这一批人对市场经济的理解，优先级应该远远高于什么英语。进入劳动市场时，哪怕是在劳资谈判中有一点点市场意识，也可以节省他们在职业生涯中好几年的时间。

这个社会本身对于精英的要求和对于一般人的要求就是不一样的。领导都要因为年轻人在打王者荣耀，而去玩王者。领导要是天天在朋友圈，发自己的英文阅读体会，能和年轻下属形成共鸣吗？还是说上网报怨这届年轻人不行，要求国家加强英文教学？